CTET Exam Notes : Child Development and Pedagogy (CDP) 

in Hindi Medium 

Topic  : Critical perspective of the construct of Intelligence


बुद्धि की परिभाषा एवं सिद्धातं


शिक्षा मनोविज्ञान में बुद्धि के ऊपर सर्वाधिक कार्य किया गया है। 17वीं शताब्दी से ही दर्शन के साथ मनोविज्ञान के अध्ययन पर बुद्धि के स्वरूप संरचना प्रकार व सैद्धांतिक आधार की चर्चा प्रारंभ हो गई थी।

जहाँ तक बुद्धि शब्द की परिभाषा का प्रशन है तो मनोविज्ञानिकों ने इसे तीन श्रेणियों में विभक्त किया है।
1. समायोजन
2. सीखने की क्षमता
3. अमूर्त चिंतन



बहुआयामी बुद्धि ( Multi-dimensional Intelligence )


बुद्धि के सिद्धातं:-



बहुकारक सिद्धांत ( Multiple Intelligence):



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